小学体育教学时,应该践行以生为本,基于小学生的身心发展规律,科学实施体育教学。基于此,应当将民间本土体育游戏引入到小学体育课堂教学之中,通过组织学生做游戏,让学生自然而然地进行体育锻炼,如此不仅能够让学生体育运动水平得以提升,还能让学生更加热爱体育,逐渐养成体育运动的良好习惯。那么,如何将民间本土体育游戏引入小学体育课堂呢?本文将参考相关资料着重探讨这一问题,并提出可行性意见,希望对于提高小学体育课堂教育水平有所帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
