<正>学好自然科学的思想方法在于对事物的本质理解与归纳总结,最好是能在一个范围内找寻到一个通式。作者在教学中发现,学生学习匀变速纸带通过打点计时器求加速度不是很容易。原因有纸带加速度涉及的各种物理量比较多,物理量多不好理解,不好记忆;而且涉及的以阿拉伯和罗马数字为下标的两种位移也不好区分。学生看到问题不知道具体该怎么求,或者题目一改变,学生就不会了。归根结底是学生没有理解
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