浅析思辨性阅读在初中英语教学中的应用

作者：马璐

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(02): 80.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.066

• 思辨性阅读
• 初中英语教学
• 应用

思辨性阅读是指在阅读的过程中对文中的观点进行全面的分析、评价并整合的一种阅读的模式。当今社会进入了高速发展的时期,在这个当下,掌握思辨能力与创新能力则显得极为重要,尤其是对于世界观、人生观与价值观正在逐步成形中的初中生来讲,具备这种能力就更为重要了。本文对思辨性阅读在初中英语教学中的应用进行分析,以期能够为思辨性阅读在初中英语教学当中的进一步研究提供可资借鉴的意见与参考。