<正>在语文教学中落实学生复述能力的培养,具有不可低估的意义。本文以统编教材二年级语文为例,从阅读积累、语境创设、心理调整三个方面探究复述教学的有效方法。一、阅读积累,筑牢复述起点复述的目的是帮助学生加深对文章内容的理解和记忆,并锻炼学生的语言表达能力。复述课文既然是让学生用自己的话说出文章内容,那么,首先要引导学生认真阅读课文,熟悉内容,加深认知。需要注意的是,小学语文教材
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