生命教育是一种全人教育，既关乎大学生的生存与生活，也关乎大学生的成长与发展，更关乎大学生的本性与价值。为了回归以人为本的教育初心，结合高校生命教育进行分析与讨论，从生命教育的内涵、价值、实施路径三个方面入手进行分析和阐述，以期让学生在参与生命教育实践活动中，真切有感地传递生命的气息，从而达到完善人格的目的。
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