聚焦核心素养培育的教学情境设计——以“三角函数复习”一课为例

作者：张国兰

来源：现代教学, 2023, (21): 66-67.

• 教学设计
• 核心素养

本文以“三角函数复习”一课为例，阐述了在“双新”背景下，如何在复习课上聚焦课堂教学设计，有效培育学生的数学核心素养。