浅谈本科高校“学科-专业”一体化建设

作者：张丽; 姜月秋

来源：广东蚕业, 2019, 53(12): 141-142.

• 学科建设
• 专业建设
• 一体化建设

文章通过探讨学科建设与专业建设的关系,分析了学科、专业建设中存在的问题,提出了做好顶层设计、合理配置资源,完善协调、激励和评价机制,发挥好课程建设的"载体"作用等"学科—专业"一体化建设策略。

• 单位
  沈阳理工大学