课程思政在地方应用型本科院校专业课程的运用——以铜陵学院《财政学》课程为例

作者：游振宇

来源：铜陵学院学报, 2021, 20(06): 112-115.

DOI：10.16394/j.cnki.34-1258/z.2021.06.023

• 地方本科院校
• 《财政学》课程
• 课程思政

长期以来专业课程教育与思想政治教育相隔离,专业课程与思想政治理论课程之间未能形成"同向同行"的协同效应,急需要将专业课程与思想政治教育相结合,实现"树德育人"高等教育目标。《财政学》课程内容与"树德育人"的思想政治教育有着相融合的天然优势,有助于形成"立德树人"思想,具备"树德立人"的专业知识和专业技能。以铜陵学院《财政学》课程为例,探讨课程思政在地方应用型本科院校专业课程的具体运用中面临亟待解决的问题,从确定课程思政总体目标、课程思政的融入点与载体、课程思政的教学环节与方法等方面提高专业课程思政的效果。

• 单位
  铜陵学院