高校加强思政教育既是政治任务，也是《中华人民共和国高等教育法》规定的法律义务。高校思政教育从教育主体而言，学生是受动者，教师既是施动者，也应当是受动者，接受思政教育，进行思政自省。教师在设计教案时应当具体明确思政内涵，将其有机融合到教学中，做到以情动人，以理服人。
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