立足小学生体育教学,渗透劳动教育

作者：王付彪

来源：云南教育, 2023, Z1: 54.

<正>现在的小学生，对劳动这个词存在较为片面的理解，认为劳动教育只是打扫卫生，做做家务，不能体会劳动教育的内在含义。体育教学需注重锻炼学生的体质。而劳动教育也有益于增强学生体魄，培养学生坚持不懈的良好精神品质。因此，教师将两者相互渗透、相互结合，可在一定程度上，完善学生的德育教育，促进学生的综合素质循序发展。从而有利于增强学生的独立生活能力，形成优秀品质。