高职药学类专业药品质量管理技术课程改革与实践

作者：李达; 杨宝卫; 孔庆新; 肖建琪; 马鸽; 冯锋^*

来源：药学教育, 2020, 36(01): 66-69.

DOI：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2020.01.016

• 高职
• 药学类
• 药品质量管理技术
• 课程改革
• 实践

药品质量管理技术是高职药学类专业的一门重要的专业课程,其知识点多、内容抽象、理论性强。该课程教学存在教学内容与生产脱节、专业教师欠缺探索创新动力、机械使用特定教学模式、答题式讲课频繁、考评方法单一等系列问题。以江苏食品药品职业技术学院药品质量检测技术专业为例,通过优化教学内容、把控教学节奏、运用趣味教学法、社团技能竞赛与课程相结合、完善考核办法等措施,进行教学改革与实践,并取得较好的教学效果。对于高职院校培养药品质量检测技术专业应用型人才,改革课程教学体系具有实践意义。

• 单位
  江苏食品药品职业技术学院; 中国药科大学