美术教育于小学生而言是培养创造力的良好手段,对小学生的成长发育有着重要的作用。在小学美术课程中融入乡土资源,能激发小学生的创作热情,利用乡土资源进行美术创作,能让小学生更好地走进自然,感受自然。本文主要探讨了乡土资源在小学美术课程中的应用,通过将乡土资源融入小学美术课程中,提高小学生在美术教育中的学习效率。
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