“双一流”背景下大学教师师德建设:范式转型、价值定位与实践路径

作者：刘奕涛; 彭旭

来源：现代教育管理, 2018, (10): 75-79.

DOI：10.16697/j.cnki.xdjygl.2018.10.015

• 双一流
• 大学
• 教师
• 师德

高素质的教师是"双一流"建设的基石,而师德建设是高素质教师形成的核心。"双一流"建设对大学教师队伍成长与发展提出更高的要求,在"双一流"建设背景下大学教师师德发展面临转型要求,应进一步明确大学教师师德建设的价值定位,通过教师主体师德自觉发展、制度完善和共同体建构的路径造就一流教师师德。

• 单位
  嘉应学院