刍议“工匠精神”培育与高职教育改革

作者：王锋

来源：教育现代化, 2019, 6(64): 8-9.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.64.004

• 工匠精神
• 高职教育
• 改革

在我国教育体系中,高职教育占据重要的地位,特别是在教育改革后,高职教育的教育形式和教育任务发生了巨大的变化,更加重视高职职业教育的发展,从政策上扶持高职教育的发展,促使高职教育的规模和结构在不断的完善,为高职教育的发展提供了新机遇。在重振企业"工匠精神"的背景下,高职教育要抓住机遇,不断进行教育改革,为社会培养出更多的人才。本文主要从四个方面刍议"工匠精神"培育与高职教育改革,促使高职教育改革更好的完成"工匠精神"的培育任务。

• 单位
  苏州经贸职业技术学院