基于共同体建构的家校阅读模式

作者：楚云

来源：语文月刊, 2017, (11): 29-33.

• 课外阅读
• 团体动力学
• 社会教育
• 初中阶段
• 阅读模式

<正>随着社会的发展,人们对素质教育和语文素养的认识不断深化,中学生的课外阅读问题越来越受到关注。2011年版课标明确提出:"语文课程应注重引导学生多读书、多积累",其中,九年义务教育阶段"课外阅读总量应在400万字以上",7-9年级学生要"学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名

• 单位
  广东实验中学