新时期国家提出了五育并举的教育思想,在这样的方针指导下,小学阶段的教育事业在发展目标上有了全新的变化。需要将体育和德育两者进行有效的融合,构建综合性的授课体系,为学生的全面发展提供一定的教学支撑。因此,作为体育教师,需要本着融合性的原则,在组织常规教学活动的过程中,对具体的德育目标进行明确。然后,根据学生的素质建设需求,加强德育举措的规范性落实。下面主要围绕德体共育促进学生全面发展的教育举措展开有效的分析。
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