<正>文章对当前小学教学管理中存在的问题进行探究,例如,教师对学生进行对比批评、管理过程中忽视学生的作用等,并通过科学处理教学管理与各方关系、制订合理的管理计划等方式,探究提升小学教学管理水平的方案,旨在为相关人员提供借鉴,提升我国小学教学管理水平。小学是九年义务教育的开端,也是培养学生各种能力的关键阶段。教学管理是小学教学体系的重要内容,即以学校教学特点和规律为依据,全面管理教学过程,进而推动教学目标的实现。因
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