摘要

在新课标下,核心素养培养是各学科教学工作的根本出发点与落脚点,语文教学也不例外,力求借助核心素养培养来提升学生的语言建构能力和审美情趣,促进学生身心健康发展。本文从核心素养培养视角出发,就如何开展小学语文教学进行了重点论述,希望为新时期语文教学提供一些新的思路。