在小学科学教学中培养学生的创造性思维

作者：国庆文

来源：新课程教学(电子版), 2020, (04): 83.

• 小学科学教学
• 思维培养
• 创新方法

小学生因为年龄特点,会对新鲜事物产生较强烈的好奇心,对周围事物也会产生自己独到的想法。所以,教师可利用这一点,采用科学的方法对小学生的发散性思维和创造性思维进行培养。本文针对小学科学教学,探讨了对学生创造性思维进行培养的措施。