面向独立学院的数字信号处理课程改革与实践

作者：吴静然; 崔冉; 刘建华

来源：现代职业教育, 2020, (10): 180-181.

• 数字信号处理
• 独立学院
• 应用型人才培养
• 项目式教学

数字信号处理课程理论性和实践性强,学习难度大。基于独立学院应用型人才培养目标,针对教学中存在的问题进行改革与探索。通过整合课程内容、丰富教学手段、优化考核方式等方式,有效提高了学生的学习积极性和综合实践能力。

• 单位
  中国矿业大学徐海学院