“多模态”视角下阅读能力培养的教学实践——Pet Heroes语篇阅读教学设计

作者：封婷

来源：阅读, 2022, (07): 36-39.

<正>一、教学内容分析1.课标要求《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。在课外阅读教学实践中,教师应分析文本特点,挖掘文本内在主线,鼓励学生在阅读中立足文章整体,厘清文本脉络,挖掘深层内涵,促进其综合语言运用能力的提升。