学生批判性思维能力在细胞生物学教学过程中的培养

作者:崔映宇
来源:第十一届中国细胞生物学学术大会暨2009西安细胞生物学国际会议, 中国陕西西安, 2009-07-05.

摘要

<正>基础课教学过程中,教师都希望学生能掌握一些基本概念,但更重要的是,希望他们能据已有知识、审慎地评估筛选新信息,有选择地掌握、熟练运用相关信息,并寄望其能养成独立思考习惯。对不少教师而言,批判性思维能力是通过若干年的学习交流和感悟培