提升初中生绘画创作能力的实践探索

作者：张全

来源：教育家, 2022, (13): 54-55.

<正>绘画创作是美术课程的重要组成部分，对于培养初中生的创造性思维、发展创作能力具有重要作用。调查发现，不少初中生陷入绘画创作的瓶颈期，临摹或写生类绘画作业完成率较高，创作类绘画画面雷同单一，原因在于：初中生思维能力提高，对小时候天马行空的想象力认同感降低，对真实生活场景写实感更加认同；缺乏持久性，遇到困难容易退缩；绘画技法不足影响艺术表现力，难以表达出渴望表现的写实感，自信心丧失，对创造性绘画无从下手。