文化视野下的小学语文识字教学的方法

作者：廖北模

来源：考试周刊, 2018, (53): 57.

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众所周知,汉字是一种古老的表意文字,其不仅是我们中华民族进行交际的工具,还是我们中华民族优秀传统文化的重要载体。由此,在组织小学语文教学活动的时候,我们不仅需要引导学生会读、会写汉字,还要引导其了解其中所蕴含的丰富的文化内涵。借此,一方面丰富汉字教学形式,一方面加深学生对汉字的理解,培养其文化意识。在本文中,我主要立足自身多年的教学实践谈一谈几种常用的汉字教学方法。