ESP理论下高职汽车英语教学现状分析及对策

作者:蒋文
来源:河北工程技术高等专科学校学报, 2014, (04): 75-77.
DOI:10.16046/j.cnki.issn1008-3782.2014.04.020

摘要

随着经济全球化的快速发展和汽车保有量的日益增加,汽车企业迫切需要综合型和复合型从业人员,高职院校英语教学也应与时俱进,与行业密切结合,增强实用性。文中以ESP理论为前提,分析了高职院校汽车英语教学现状,并提出相应对策,以期为高职院校ESP课程的教学改革提供有利借鉴。

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