随着时代的发展,对人才的要求倾向于综合化、实践性,这也对教育带来了不小的改变。学校教育,不再是单一技能的培养,而是学生综合素养提升、全面化的培养,这也造就了教学不再是割裂的学科,而是学生统一的整体,为培养现代化人才而不断努力。在跨学科整合视角下,初中生物教学逐渐走出了单一、局限等尴尬境地,转而走向学生综合素养以及核心素养的提升。本文主要从初中生物教学跨学科的重要性以及跨学科视角整合下初中生物教学策略,这两方面进行了详细的阐述。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
