素质教育倡导教师在教学过程中要能够充分关注学生的学习主体性，要求教师在教学备课时要能够从整体统筹意识出发，充分遵循学生的学情特点，从单元为基本单位的整体性出发，统筹安排，将教学中的各个环节进行有效整合，这是一种新型的教学模式。在此基础上与群文阅读进行有机结合，不仅能够促进学生知识技能的意义构建，也能够在实践中提升学生的阅读能力。本文将从初中语文教学出发，分析单元主题下的群文阅读教学方法。
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