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摘要
为了实现虚实结合、自主学习的信息化课程教学，设计开发了智能操作的电子技术实验平台，涵盖模拟和数字电子线路的实验操作内容。实验平台焊接的电路，通过对关键节点电压的智能检测校验和错误提示，记录实验完成计时、错误次数计数、电子实验报告提交时间，保证了教学质量，实现了客观评价和数字化教学。在教学中，预习采用仿真软件，操作采用电子技术实验平台，实现了虚实结合。通过实验平台培训，学生可自主择时上机操作，实现了自主学习。
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单位华东理工大学; 物理学院
