体育教学由“技能型”向“快乐——技能双向型”转变的思考

作者：陈传东

来源：成功(教育), 2011, (06): 290.

• 快乐——技能双向型
• 体育教学

随着社会的进步,人类需求的不断变化,体育教学也应该顺应社会的发展,适应学生不断变化的需求。因此体育教学应由原来技能型教学向快乐——技能型发展,使学生在体育运动中既能体验到快乐同时也能获得应有的技能。

• 单位
  烟台南山学院