高职《交流沟通》课程实践性教学方法初探

作者：于莉; 王吉方

来源：中国科教创新导刊, 2011, (28): 73.

• 交流沟通
• 教学方法
• 教学改革

本文根据学生的职业需要,对《交流沟通》课程实践性教学方法进行了探讨。目的是教师通过实践性教学方法的运用,培养学生的职业综合能力。

• 单位
  首钢工学院