教育历来都是国家重视的一个项目,并且在小升初数学教育这个重要的阶段之中出现了诸多方式和方法研究。并且这类的方法也进行了具体的实践。但是在实践中也出现了种种问题,以往的教育方式有的过于老旧并不能以学生实际情概况去教育,导致了在教育中的各种弊端。文章基于问题向导,对小升初数学教育提出了有效的衔接方法研究。
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