德育工作,始终是小学教育工作中的一个重点和难点。所谓重点,只有通过"立德树人"的教育体系的构建,才能够真正地培养出高素质的人才;所谓难点,德育内容枯燥,方法单薄,很难吸引起学生的兴趣和关注。在小学英语教学当中,"全面提升小学生的核心素养"已经成为一个关键任务目标。为此,随着我国互联网和大数据的快速发展,小学英语学科的德育工作面临着全新的发展契机。为此,本文在对小学英语德育的教学现状进行分析的基础上,给小学英语德育工作的教学改革创新提出了一些对策和建议。
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