法律职业伦理教育的多元化构建

作者：宋晓芳

来源：陕西教育(高教), 2020, (08): 23-24.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2020.08.010

• 法律职业伦理教育
• 德法兼修
• 法律实践

在依法治国背景下,培养"德法兼修"的法治人才极为迫切,我国的法律职业伦理教育尚处于起步阶段,教学计划不统一、教师队伍不强大、教学方式不创新等问题凸显了出来,文章试图在分析法律职业论教育现状的基础上,从教学内容、教学视角、教学方式三方面入手构建多元化的教学体系,期望对法律职业伦理教育有所参考。

• 单位
  延安大学