随着时代的发展,我国的教育水平正在不断提升。小学班主任是学生群体的领导者以及班级活动的组织者,所开展的德育工作的质量将会直接对学生的未来发展产生影响。现代德育工作从属于小学班主任的核心工作内容,其能够促使学生形成良好的德行素养。在小学阶段的学生虽然尚未形成完整的人生观、价值观以及世界观,但是却具有极强的可塑性,对于身边事物的看法也存有相应的差异之处。班主任在开展班级管理工作的过程中需要充分利用学生的此项特征,利用智慧来开展德育教育工作。
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