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摘要
网络技术的飞速发展，改变了传统的思政教育模式，大学思政教育需要结合当代大学生的行为特点调整教学内容，作为网络的使用主体，大学生对信息技术、大数据技术的操作兴趣更高，想要提高大学生思政学习的主动性，就需要将大数据介入大学思政教育中。本文主要探究大数据介入大学生思政教育的必要性，分析大数据介入大学生思政教育面临的困境，在此基础上制定大数据介入大学生思政教育的策略，实现思政教育体系改革，为我国大学教育工作的现代化发展带来新机遇。
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单位南通航运职业技术学院
