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摘要
目的:对实习护理专业学生对待死亡及临终关怀的态度调查分析,为护理专业开展临终关怀教育提供必要参考。方法:随机选取我院2017年1月-2018年1月实习的护理专业学生共82例,作为主要研究对象,主要采用死亡态度描绘问卷及临终关怀态度问卷等方面加以调查分析处理,结果:不同性别和家庭背景的实习护理专业学生对待死亡的态度差异存在统计学意义(P<0.05),而临终关怀课程以及临床护理实习等内容与实习护理专业学生对待死亡和临终关怀的态度方面对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对待临终护理,学校的死亡及临终关怀教育方面需要加以改进,并需要学生更加注重心理素质和技能的培养,促使实习护理专业学生面对死亡的能力有效提升。
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单位达州职业技术学院
