随着教学制度的不断改革,新课标实施之后,导学案在教学中的作用越来越明显,成为当下教学的主流。传统教育模式是以教师为主体,教师讲课,学生负责听,在改革之后,教学的重心从教师的身上转移到了学生的身上,教师不再单纯讲课,更要学会聆听学生的想法,注重学生的全面发展,调动学生学习的积极性。教师应通过导学案的教学模式发挥学生的主观能动性,让学生真正成为课堂的主体。