新时期高职院校发展速度非常迅猛,尤其是随着互联技术的广泛推进和应用,新教学模式和新教育理论都被落实到了实际教学中。在诸多理论技术中,混合式教学模式得到了重视,也在各地有了很多各类别的尝试。笔者试图将这个理论引入到我国的高职会计实训教学中,探索如何将其解决相关的问题,提升整体的教育质量和效率,也试图为高职教育的发展打下相对坚实的理论基础。
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