以问题互动引领小学生数学思维培养

作者：姚敏娜

来源：第二课堂(D), 2023, (07): 33.

<正>思维能力是社会人才必须具备的基本素养，不论是在哪一阶段的数学教育培养中，教师都要对其予以足够重视，从不同角度来强化对学生数学思维的培养。问题是思维形成和发展的重要基础，在思考和解决问题的过程中，学生的数学思维可以得到更好的发展。因此，在小学数学课上，教师应善于运用问题互动的方式来培养学生的数学思维。