经济一体化的飞速发展使得英语教学显得尤为重要,我国农村地区也及时普及了英语教育,目的是要培养出一批具有跨国际交流能力的优秀人才,为我国未来的国际合作与交流培养实用型人才。为了进一步优化农村初中英语学科的人才培养质量,教师可以积极引入语块教学法,进一步完善语言输入与输出活动,使初中生尽快形成良好的英语语言能力。本文将从引导学生积累语块知识、引导学生应用语块所得、丰富语块训练活动三个角度来分析农村初中英语教师应该如何应用语块教学。
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