<正>一、指导思想本课依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,以学生为主体、教师为主导,遵循学生的个体差异及对客观事物的认知规律,采用循序渐进、层层深入的教学方法,启发学生合作探究、自主发展。结合八年级学生的身心特点,创新教法,优化学法,让学生在体操技巧教学中好学、善学、乐学,掌握侧手翻一前滚
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