摘要

2022年中国成功举办冬奥会,冰雪项目的人才匮乏和青少年参与冰雪运动的高涨热情为冰雪运动进校园创造了契机。为实施冰雪运动进校园活动,高校纷纷开设冰雪课程。在此背景下,该文主要研究了校园冰雪运动课程的有效价值和所面临困境并剖析其原因,阐述了协同理论下的“校企合作”推进冰雪运动进校园的机理和实现路径。具体实践措施是校企双方建立明确的合作目标,企业提供教学所需要的资源,高校为企业提供培养人才的平台,合作互惠,促进冰雪运动更加普及。