“双创”视域下的职业院校学生职业生涯规划途径

作者：刘沥

来源：课程教育研究, 2019, (27): 201-202.

• 双创视域
• 职业院校学生
• 职业生涯规划
• 路径

文章以"双创视域下"的职业院校学生职业生涯规划途径为研究对象,首先对双创视域下职业院校学生职业生涯规划存在的问题进行了探讨分析,随后结合相应问题,提出了一些针对性的职业院校学生职业生涯规划路径,以供参考。

• 单位
  常州信息职业技术学院