应用临床护理路径对寻常型银屑病患者实施健康教育

作者：陆慧慧; 高迎霞

来源：实用临床护理学电子杂志, 2019, 4(36): 196.

• 临床护理路径
• 健康教育
• 寻常型银屑病

目的探讨应用临床护理路径(CNP)对寻常型银屑病实施健康教育的效果观察。方法将2017年4-9月和2017年10月-2018年4月收治的寻常型银屑病患者分成对照组46例和实验组54例。对照组采取传统健康教育模式;实验组采用临床护理路径模式,对寻常型银屑病患者及家属进行健康教育指导。比较两组患者的住院时间,医疗费用,护理满意度和对健康知识的掌握度。结果实验组患者的住院时间,医疗费用明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。实验组的护理满意度和对健康知识的掌握度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论临床护理路径在寻常型银屑病健康教育中的应用,能够有效缩短住院时间,降低医疗费用,提高护理满意度和对健康知识掌握度,可在我院皮肤科护理中推广使用,以形成一种高效率的疾病管理模式。

• 单位
  中国医学科学院皮肤病医院