科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>传统的小学英语句子教学模式无法帮助学生们保持对英语句型学习的兴趣,也无法有效地提高学生们的句子运用能力。因此,在小学英语句子教学中,教师应该以创新为导向来进行英语句子教学活动的设计,为英语句子教学课堂提供学生们喜欢的新鲜的活动素材,活动内容,活动方法等,以不断地激发学生们的学习兴趣。一、教学案例浅析本文所选择的教学案例是译林版牛津小学英语三年级下册第六单元中的重点英语句子,如:What time is it? It’s seven o’clock. It’s time for breakfast. What
