摘要

支架式教学是基于建构主义学习理论提出的一种新型教学模式,具体来说,就是将复杂的学习任务进行分解,之后让学生自主进行探究。将学习支架合理地引入高中语文教学,能够有效地培养学生的综合语文能力,满足新课程标准的要求,提升教学质量。基于此,本文对语文教学中学习支架的运用方法和策略进行了较为深入的探讨。