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摘要
校本课程开发中文化选择对于推动文化的传承与创新发展及学生发展具有积极作用。然而在实际过程中，校本课程开发中的文化选择上，仍存在着较大的问题，严重影响着校本课程的实施效果。鉴于此，需要在校本课程开发中，充分发挥出其所具有的文化选择功能，将地域文化与民族文化融入校本课程中，作为文化选择对象，从而推动个体与文化的发展，并提高课程评价的科学合理性，此为校本课程开发中文化选择的必然趋势，从而打造出独特的校本课程文化。
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单位哈尔滨学院
