结合应用型本科院校的定位,从培养方案的调整、课程体系的优化、教学方法和手段的升级、实践教学的加强、课程考核的改革等方面,对新农科建设背景下地方本科高校复合应用型人才的培养模式进行探讨,以期为区域性高等农业院校复合应用型人才培养迈上新的台阶提供一定的借鉴和参考。