在《道德与法治》课堂教学中,重视情感教育,文章分析了重视情感教育的重要性,并对课堂教学中如何融入情感教育,从三个方面进行了分析。首先,挖掘教材内容,培育学生个人情感;其次,创设教学情境,触景生情;再次,营造和谐的师生关系,以情传情。目的是让学生在课堂学习中,乐在其中、学在其中、得在其中,有利于达成道德与法治课的教育目标。
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