能力本位的质检专业人才培养质量分析研究

作者：张蕾

来源：轻工科技, 2018, 34(11): 182-183.

• 能力本位
• 质检专业
• 人才培养质量

职业能力是高职教育的核心,人才培养质量是高职教育的根本。文章通过对质检专业历届毕业生工作现状的分析研究,总结人才培养质量中存在的问题,并给出应对措施,为质检专业人才培养方案的制定及专业建设提供参考依据。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院